▲上世纪90年代的哈尔滨市西大直街。新华社资料片
▲哈尔滨工业大学人工冰场课题组成员正在进行实验。资料照片
▲全国女子花样滑冰冠军文海美，在哈尔滨工业大学师生研制的人工冰场模型上试滑。
▲亚冬会黑龙江省速滑馆外景。
新华社北京11月27日电(记者杨思琪)11月27日,《新华每日电讯》刊载题为《与一个百年建筑学科对话：“全国建筑老八校”之一，我国第一块人工冰场在此诞生……》的报道。
有人说，建筑是凝固的音乐，是流动的故事，是一段段历史的见证者。
在黑龙江省哈尔滨市西大直街66号，一座始建于年的土木楼，砖混结构的青灰高墙，线条流畅的雕花，颇具欧洲古典复兴风格。冬日，在皑皑白雪的装点下，雄壮而不失典雅。
“这就是哈尔滨工业大学建筑学院，是国内最具优雅华贵气息的建筑馆之一。”年近七旬的刘松茯是建筑学院教授，他时常在这里漫步、流连，每每提起土木楼，都难掩心中的骄傲。
刘松茯回忆说，土木楼是由当时的苏联专家、建筑设计师彼得·斯维利多夫设计的，是哈工大国际化办学特色的历史见证，更在半个多世纪的时光中，静默守望着一代又一代哈工大建筑人的成长。
回首来路，从年创建至今，哈尔滨工业大学建筑学科已拥有百年历史，是我国最早的建筑学科教育机构之一。全国第一块人工冰场、北京亚运会石景山体育馆、北京朝阳体育馆、亚冬会黑龙江省速滑馆、人工智能建筑设计平台……一系列建筑成果都诞生于此。
从因铁路建设需求而诞生，到服务重工业城市发展，从寒地建筑创新，到紧跟时代发展进程……这个百年建筑学科诞生了众多优秀建筑专家、社会活动家，成为我国现代建筑业起步与发展的缩影。
（小标题）百年学院的国际化基因
开放办学，国际视野，是哈工大建筑学科的原色。
年，哈工大因铁路建设需求而诞生，培养工程师是最初的办学宗旨。建筑学科创办初期，师资主要来自大批侨居哈尔滨的外籍工程技术人员，他们大多毕业于俄国或欧洲专业学校，授课语言也以俄语为主。
一时间，来自世界各地的建筑师在哈工大碰撞出火花。古典主义、浪漫主义、文艺复兴、巴洛克、拜占庭……诞生于西方不同历史时期的纷繁流派交织登场，为哈尔滨这座城市留下了众多地标和建筑文化遗产：圣·索菲亚教堂、霁虹桥、马迭尔宾馆、国际饭店……
“这样的办学理念，将扎实务实的教育风格带给了哈工大，也将当时欧洲最先进的建筑理念引入了中国。”哈工大建筑学院教授何钟怡回忆说，哈工大海纳百川的办学特色，一定程度上改写了中国建筑学科的历史。
年，全国教学体制改革背景下，建筑学科与土木、交通等学科从哈工大分离，组建为哈尔滨建筑工程学院。年，经教育部批准，学校更名为哈尔滨建筑大学，也就是“全国建筑老八校”之一。年，在阔别41年后，哈尔滨建筑大学与哈尔滨工业大学合并，建筑学科回归母校。
哈工大建筑学院院长孙澄说，建筑学科历经百年沧桑，始终坚持“引进来、走出去”的国际化发展路线，积极整合国际教育资源，构建国际化办学体系。如今，学院已经形成5个学科、8个专业，构建了系统全面的人居环境学科群，吸引着俄罗斯、新西兰、韩国、摩洛哥等多国学生在校学习。
近年来，学院先后与美国麻省理工学院、英国谢菲尔德大学、荷兰代尔夫特理工大学、俄罗斯莫斯科国立建筑大学等22个国家和地区的76所建筑高等院校或科研院所，建立了密切合作与友好往来，设立了海外学术基地和联合研究中心，聘请海外多位院士、高水平学者为讲席教授，为学生授课。
为培养更多具有国际视野的实用型人才，年以来，每年7月，国际暑期学校在建筑学院开班，国内外学者齐聚一堂，为来自世界各地的建筑学子开启学术盛宴。受新冠肺炎疫情影响，今年的课程转战云端，热度不减。
“从西方建筑发展史到中国园林建设特色，从传统木建筑解析到现代智能建筑设计，每个学生都能在这里找到自己感兴趣的方向，还能结识大师和同伴，开阔眼界，启发思维，锻炼能力。”暑期学校学员、清华大学本科生叶心怡说。
年，由哈工大建筑学院主导的“面向国际化的建筑学专业卓越人才培养模式探索与实践”，获得国家级教学成果奖二等奖，年再次获此殊荣。
建筑学院副院长董慰介绍，学院60%以上的本科生都在就读期间有不同形式的境外学习经历，超过三分之一的学生进入哈佛大学、麻省理工学院、英国建筑联盟学院、荷兰代尔夫特理工大学等世界顶尖建筑学校继续深造。
（小标题）用建筑为体育事业护航
年冬奥会的脚步临近，从北方到南国，短道速滑、花样滑冰、冰球、冰壶等冰雪项目吸引越来越多人乐享冰雪，冰场已不再稀奇。很多人不知道，在20世纪60年代，我国第一个室内人工冰场正是由哈工大主持设计的。
哈工大建筑学院教授刘德明回忆说，那时，新中国成立不久，一切都在起步建设。我国早期冰雪运动仅限于在室外天然冰雪场上进行，这使冰雪运动的开展受到地域和气候的严格限制。
年，为设计建造全国第一个冰球馆，黑龙江省体育运动委员会委托哈工大进行研究设计。时任暖通教研室教授的徐邦裕带领课题组，开展了冰球馆冰场模型试验研究。
为探究冰场原理，徐邦裕曾带领学生在黑龙江省肉类联合加工厂冷库进行实验，研究在零下15至25摄氏度下，冰面硬度与冰面温度、馆内温度等各种因素之间的关系。师生群策群力，总结出12册实验数据，最终提出了人工冰场的设计方案。当时全国女子花样滑冰冠军文海美，受邀在冰面试滑。
年3月，首都体育馆人工冰场由北京市建筑设计研究院设计施工，徐邦裕将所有实验数据和资料毫无保留贡献出来。很快，冰场于年4月成功运行，我国第一个标准面积的人工冰场就此诞生。
实战，最锻炼人。经此一战，包括体育建筑领域大师级人物梅季魁在内的一批课题组成员，正是从那时起步，成为业务骨干。
20世纪70年代，长春、吉林等城市，纷纷迎来自己的室内人工冰场及速滑跑道，都应用了哈工大的研究成果。可以说，哈工大建筑学院为我国冰雪运动的发展和普及作出了突出贡献。
探索，永不止步。
年，石景山体育馆在北京落成，其屋盖在国内首次采用双曲抛物面扭壳结构，体现出动与静、刚与柔的体育运动特点，一经亮相，受到国内外专家广泛好评；
年，朝阳体育馆问世，屋盖采用耗钢量很少的悬索结构，既展现出新颖流畅的建筑造型，又解决了比赛厅的天然采光问题；
年，黑龙江省速滑馆建成，开辟了亚冬会速滑比赛走向室内的先河，成为当时世界上仅有的5座速滑馆之一。
岁月流转，一代代哈工大建筑人主持设计完成了冬奥会、亚运会、全运会等大中型体育场馆工程项目余项，获得国内外各类设计奖余项。
总结先进经验，哈工大探索形成了以技术为核心、以项目为依托、以创新和服务社会为目的、产学研一体化的大空间建筑教育模式，在科研和工程实践中锤炼教师队伍、培养人才。
年，哈尔滨工业大学体育建筑工程设计研究中心挂牌成立，旨在促进多学科交叉协同、融合创新，助推大空间建筑教育进入更高的发展平台。
（小标题）给高寒建筑“穿上羽绒服”
因地处高寒地区，寒地建筑研究成为哈工大建筑学科的独特使命，几代人在寒地领域辛勤耕耘。
早在“七五”“八五”时期，建筑学院教授郑忱就承担了寒冷地区节能方向国家重点科研项目，主持建设哈尔滨嵩山节能住宅小区，应用了多项先进技术。
以往，寒地建设耗能大、耗材多，一年取暖期达半年之久。哈工大建筑团队创新提出“夹心保温墙体”概念，也就是在两层砖之间填充岩棉等材料，相当于“给建筑穿上羽绒服”，从而降低冬季燃煤量，达到绿色节能的效果。
这项研究集中了热能工程、建筑工程、材料工程、建筑设计等多学科优势，团队在结构设计、新材料应用、供暖系统等方面进行了系统研究。统计数据显示，单位面积耗标煤量减少16%，锅炉运行效率提高16%，节约能源43.8%。
嵩山小区落成后，当时的国家建设部曾组织全国建筑行业多位专家及有关领导前来召开现场会，并将这些建筑成果向多地推广，有效推动我国建筑节能进程。
“十二五”期间，建筑学院教授梅洪元牵头完成的国家科技支撑计划项目“严寒地区绿色村镇建设关键技术研究与示范”，填补了我国北方寒冷地区多项建筑技术空白。
“做寒地文章，创特色科研”，已经成为哈工大建筑学科一张亮丽的名片。学院师生探索将寒地建筑科学与工程技术问题结合，不断寻求新突破，一系列研究成果不仅温暖着城市，还走进了偏远山村。
黑龙江省绥棱县靠山乡靠山村，地处小兴安岭西南麓，曾是省级贫困村。这里新近落成的“幸福大院”，正是采用了哈工大寒地建筑保暖技术，让30多户贫困户告别了泥草房，搬进了温暖明亮的新居。新入户、73岁的刘成说：“有了高科技，我们老两口冬天能少烧煤，省钱又省心，身暖心更暖。”
（小标题）用建筑传递关爱
回忆起多年科研教学经历，“抗洪”二字，令城市规划系教授冷红至今记忆犹新。
那是年夏天，一场大水席卷安徽，数十个县市房屋严重受损。当年还是本科生的冷红和导师、同学一起，响应号召乘坐火车一路南下，远赴9个县城开展灾后援建工作。
一个月时间里，城市规划专业名师生完成测绘量余公顷，进行了16个乡镇、55个村镇、8条城市街道的规划设计，覆盖户、6万人及个单体设计，绘制了9套72册页设计图集。凭借过硬的专业知识和业务素养，团队荣获“全国抗洪抢险先进集体”称号。
“关键时候用得上，正是源于平时训练好。”冷红回忆说，师生同吃同住同劳动，不仅传授知识，更传承精神。此后，学院师生还参与到山东洪灾、汶川地震等多次灾后重建工作。在精准扶贫、乡村振兴中，他们从教室、实验室走向田间地头，创办乡村工作站，带动村民参与乡村规划，用专业技术助力乡村发展。
在建筑学院副院长邵郁看来，作为一门融合了技术和艺术的学科，建筑学科最大的特点在于培养人才不能“批量生产”，而要根据每个学生的特点开出“个性菜单”，帮助他们找到对建筑空间、形式美、建筑技术美等诸多方面的“感觉”。
年以来，学院为大一学生开设专业基础课“建筑设计基础”，为大四学生开设“开放式研究型设计”，让学生走出土木楼，走进国外高校或知名企业，在前沿科学研究与实践中，实现自我创新能力的提升。
“学校授课要与实际需要紧密结合，一切纯理论意义的课程都要退居第二位。”梅洪元说，建筑教育不能与社会脱节，要以社会服务为导向，培养具有社会责任感和人文关怀意识的人。
融合这一理念，哈工大建筑学院与建筑设计研究院、城市规划设计研究院有机整合，形成院企联合、相互支撑、资源共享的创新型人才培养平台。高年级学生可以进入研究所，参加科研课题与设计实践；企业指导教师与学院专业教师形成合力，组建起“教师+工程师”双师型教学团队。
“这种实践导向的教学探索，正在逐步改变应试教育的缺陷，学生成为最大的受益者。”邵郁说，学生逐渐拓宽思维，养成了
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